La réussite de l’apprentissage repose sur quatre facteurs retranscrits dans la formule suivante:
Apprentissage = Motivation x Temps x Besoin de se tromper x Partage
Engagez-vous, rengagez-vous!
Trop de travail tue le travail
by Frank Gerritzen • • 0 Comments
Que nous soyons employés, indépendants ou artistes, nous travaillons tous à créer une œuvre, aussi abstraite soit-elle. Même si le terme «œuvre» peut sembler pompeux pour quelqu’un qui répand du bitume sur les routes ou scanne nos courses au supermarché – c’est souvent nous-mêmes ces temps, mais ça, c’est une autre histoire -, travailler nous permet d’avancer, de transformer le monde à notre modeste échelle, et donc de nous transformer.
Ma trousse de secours job
Pour créer votre job de demain, façonnez votre esprit aujourd’hui
by Sophie Hautbois • • 3 Comments
Apprentissage actif et stratégies d’apprentissages figureront, selon le WEF, parmi les compétences les plus demandées à l’horizon 2022. Et vous, avez-vous une idée de ce que vont faire vos collaborateurs dont l’emploi sera remplacé par un bras en titane ou dont une partie des missions disparaîtra?
Detox Management
Zones d’inconfort
by Xavier Camby • • 0 Comments
C’est une locution aux apparences vertueuses, un idiomatisme qu’on entend sans cesse au sein de nos organisations, rythmant rencontres managériales et évaluations, séances RH et séminaires de motivation: faire «sortir de leur zone de confort» celles et ceux qui nous sont confiés. De force et pour leur plus grand bien…
Assessment Today
Les compétences «soft», un bon investissement
by Félix Hauswirth • • 5 Comments
La grève des femmes du 14 juin 2019 a marqué les esprits, notamment par ses slogans. Plus de 300’000 personnes étaient présentes, selon différentes sources. Une prise de conscience qui pousse à la réflexion et peut amener des évolutions importantes en Suisse. Les thématiques genre déchaînent les passions; un terrain où la prudence est de mise, notamment lorsqu’il s’agit de définir avec des mots ce qui qualifie un homme ou une femme, la part d’inné et d’acquis par exemple.
Mon job, mes droits
L’incapacité de travail sous la loupe
by Marianne Favre Moreillon • • 0 Comments
Après le temps d’essai, l’article 336c CO prévoit une protection contre les congés en cas de maladie. Passons en revue les situations sensibles qui entrainent une incapacité.
Au chevet du monde du travail
La médecine basée sur l’évidence peut être cruelle
by Michel Guillemin • • 3 Comments
Pour prévenir les maladies professionnelles, les spécialistes de la santé au travail se réfèrent à des «valeurs limites». Dans le cas des substances toxiques et des poussières, ces valeurs fixent la concentration maximale tolérée aux places de travail et pouvant être supportée par des travailleurs en bonne santé durant 8 heures par jour et 5 jours par semaine. Elles sont déterminées par des experts sur la base des connaissances scientifiques et toxicologiques au sujet de la substance considérée.
Anti-management
Faut-il rendre les CV complètement anonymes?
by Bernard Radon • • 0 Comments
Rappelons-nous. Il y a quelques années, il fallait envoyer une lettre de motivation écrite à la main et un CV auquel était attachée (par un trombone) une photo en noir et blanc. Puis la couleur est arrivée, le format s’est réduit et de nombreux CV sont maintenant disponibles en mode flash, en moins d’une page, iconographie et code QR compris. Il faut que tout soit beau et surtout rapidement lu. Oui, mais…
Engagez-vous, rengagez-vous!
1% d’inspiration pour 99% de transpiration
by Frank Gerritzen • • 0 Comments
Il est difficile de nier que notre époque est marquée par une focalisation sur l’être humain, son bonheur, son épanouissement, sa capacité à se transcender (quoi que cela veuille dire d’ailleurs). Que ce soit sur le front des générations ou sur celui des genres, la bataille pour des droits égaux bat son plein, ce qui est incontestablement une victoire, même si la guerre n’est pas gagnée.
Trans-Formation
Formation ou développement des compétences?
by Raphael Dubey • • 1 Comment
Il est fréquent que les professionnels de la formation confondent un moyen (la formation) et un résultat (développer une compétence). Ce biais est, à mon avis, dû aux organismes de formation et à notre système d’éducation qui propose pléthore de formations, cela sans vraiment se soucier des objectifs et du résultat.